30/06/2009 - Morre Pina Bausch

Mensagem recebida pela lista de alunos de Artes Cênicas da UnB:

"Olá,

Procurando por outros assuntos na internet acabei de ver a notícia e fiquei um pouco chocado: Morreu Pina Bausch. Engraçado como a gente pode sentir-se mal pela morte de alguém que nem conhecemos. Talvez tenhamos lido a seu respeito ou até mesmo visto seus espetáculos, mas pouquíssimos realmente a conheceram. Uma pena. Mas é isso. Escrevi este e-mail porque me entristeci um pouco, revi alguns de seus espetáculos no youtube e quis compartilhar. Até mesmo porque sei que alguns de nós com tantas ocupações não conseguem, às vezes, nem ler um jornal. A vida é uma corrida mesmo. Então para os desavisado aqui está o aviso. Festejemos Pina Bausch e toda a sua arte! E para quem tiver vontade de matar um pouco dessa nostalgia inexplicada, a companhia vai estar em São Paulo em setembro com dois espetáculos antigos: "Café Müller" e "A Sagração da Primavera", esse último com a fantástica música do compositor Igor Stravinsky.

Um abraço a todos,

Samuel Cerkvenik".

11ª aula - 30/04/2009

SEMINÁRIO: Pós-Modernismo na Dança (com Bárbara Firmiano, Flávia Gadelha e Marcela Siqueira)

Algumas anotações, além do material-base fornecido pelo grupo:
- preocupação com inclusão social;
- 3 ideais:
* individualismo
* pós-dever
* narcisismo hedonista
- Balé Stagium
- Dimitris Papaioannou

10ª aula - 28/04/2009

Não localizei anotações. Ver com algum colega o que foi dado nesta aula para saber se as anotações estão em algum bloco, sem data.

9ª aula - 23/04/2009

Não localizei anotações. Ver com algum colega o que foi dado nesta aula para saber se as anotações estão em algum bloco, sem data.

8ª aula - 16/04/2009

Eu cheguei muito atrasado neste dia e fiquei apenas observando durante toda a aula. O que foi uma pena, porque o astral estava leve na sala, as pessoas rindo, fazendo piadinhas curtas.
Estavam concluindo um trabalho em duplas, quando cheguei, que não compreendi bem. Em seguida, iniciou-se a sequência diária da disciplina - pelo que anotei, só a parte dos quadris, depois partiram para outros movimentos em pé. Tocava "Sakamoto". Pequeno momento de desconcentração porque na outra sala tocava "Casa Pré-Fabricada", na voz de Maria Rita.
Esta parte da atividade envolvia o equilíbrio - eixo / saindo do eixo.

Depois vieram algumas diagonais. A princípio, tocando Orinoco Flow (Enya).



- caminhando com pliè - como na aula anterior (pista do que aconteceu) - braços pesando;
- depois, com braços "abrindo caminho";
- depois, com braço trazendo uma linha de trás até a frente - o olhar acompanha a linha;
- em linha - a linha vai sendo traçada - 1,2,3,4 (eixo) - quando chega à frente, a linha faz uma volta em torno de si - quando completa, muda o braço - 5,6,7,8 (fora do eixo) - lento e depois rápido - trabalhando o desequilíbrio;
- gazela saltitante (denominação minha);
- billy elliot (idem anterior);
- sagração (braços - côncavo-súplica/convexo-asas) - pulinho - joga o direito para trás, depois o esquerdo.

7ª aula - 14/04/2009

Não consegui localizar anotações desta aula. Acabei perdendo o controle nesse negócio de anotar e deixar para postar depois, porque tenho coisas escritas sem data e, com certeza, deve ter tido dias de aula em que não anotei nada, confiando que lembraria de escrever naquele dia mesmo.

6ª aula - 09/04/2009

Eu faltei a esta aula porque minha mãe e minha irmã aproveitaram o feriado de sexta-feira da paixão para vir me visitar em Brasília.
Porém, pelo que acompanhei das aulas seguintes, o assunto central deve ter sido "As Ações Básicas", de Rudolf Laban.

São 8 as ações básicas. Encontrei, num blog, um esquema que contém as ações e até traça relações entre elas. Segue:

FATORES DO MOVIMENTO: PESO, ESPAÇO, TEMPO E FLUXO

QUANDO PREDOMINAM OS TRÊS PRIMEIROS, FORMAM-SE AS AÇÕES BÁSICAS.

AS QUALIDADES DE CADA FATOR SÃO:
PESO: Forte (pesado) ou fraco (leve)
ESPAÇO: Direto (linhas retas) ou indireto (linhas sinuosas)
TEMPO: contínuo (sustentado) ou repentino (brevíssimo). Não tem relaçao, com andamento, velocidade.
FLUXO: solto (os movimentos nascem do centro do corpo) ou contido (os movimentos nascem nas extremidades)

AS AÇÕES BÁSICAS SÃO:

PRESSIONAR (forte, direto, contínuo)
BATER ou SOCAR (forte, direto, repentino)
TORCER (forte, indireto, contínuo)
CHICOTEAR (forte, indireto, repentino)
DESLIZAR (leve, direto, contínuo)
TOCAR ou PONTUAR (leve, direto, repentino)
FLUTUAR (leve, indireto, contínuo)
SACUDIR ou VIBRAR (leve, indireto, repentino)


VARIAÇÃO DE 1 ELEMENTO

PRESSIONAR e DESLIZAR (diminui a força)
PRESSIONAR e TORCER (perde a diretividade)
PRESSIONAR e BATER (altera o tempo)
FLUTUAR e TORCER (aumenta a força)
FLUTUAR e SACUDIR (altera o tempo)
FLUTUAR e DESLIZAR (ganha diretividade)
DESLIZAR e TOCAR (altera o tempo)
TORCER e CHICOTEAR (altera o tempo)
CHICOTEAR e BATER (ganha diretividade)
CHICOTEAR e SACUDIR (diminui a força)
TOCAR e SACUDIR (perde a diretividade)
TOCAR e BATER (ganha força)

OBS: É claro que iniciando pela segunda ação, se dá o contrário.


VARIAÇÃO DE 2 ELEMENTOS

1) PRESSIONAR e FLUTUAR (têm em comum: tempo)
2) PRESSIONAR e CHICOTEAR (têm em comum: força)
3) PRESSIONAR e TOCAR (têm em comum: espaço)
4) FLUTUAR e TOCAR (têm em comum: força)
5) FLUTUAR e CHICOTEAR (têm em comum: espaço)
6) TOCAR e CHICOTEAR (têm em comum: tempo)
7) BATER e SACUDIR (têm em comum: tempo)
8) BATER e TORCER (têm em comum: força)
9) BATER e DESLIZAR (têm em comum: espaço)
10) SACUDIR e DESLIZAR (têm em comum: força)
11) TORCER e SACUDIR (têm em comum: espaço)
12) TORCER e DESLIZAR (têm em comum: tempo)


VARIAÇÃO DOS 3 ELEMENTOS

1) PRESSIONAR e SACUDIR
2) DESLIZAR e CHICOTEAR
3) FLUTUAR e BATER
4) TOCAR e TORCER

Encontrei até um "Dicionário Laban", de Lenira Rangel, com muitas páginas disponíveis para consulta no Google Livros. É só clicar no link para conferir.